Teatrul de păpuşi, teatrul de
marionete, teatrul de umbre permit eductoarei să prezinte în faţa copilului
scene din poveste sau unele aspecte din viaţa de toate zilele. Valoarea
artistică a pieselor prezentate şi a interpretării lor contribuie foarte mult
la educaţia estetică a copilului.
Teatrul de păpuşi este
un teatru în care actorul ascuns privirilor spectatorilor îşi alege o formă
deosebită de a înfăţişa publicului viaţa personajelor. Această formă, i-o oferă
păpuşa. Marele avantaj al teatrului de păpuşi este modalitatea lui datorită
simplităţii cadrului şi tehnicii de folosire. O formă pregătitoare teatrului de
păpuşi mânuit de preşcolari a fost
păpuşa pe baston, mişcată de jos cu ajutorul unui baston.
Dramaturgia pentru
copii, sub forma spectacolelor de teatru poate constitui unul din cele mai
puternice mijloace de influenţare asupra sentimentelor şi convingerilor morale,
asupra imaginaţiei, a gustului estetic şi a caracterului uman în formare. Punerea în scenă a povestirilor
cunoscute de copii are scopul de a adânci impresiile dobândite prin povestire
şi de a retrăi viaţa şi frământările personajelor. Jucăriile teatrale-teatrul de umbre ,teatrul de păpuşi,
marionetele , grupurile pentru jocuri ce reprezintă creaţia dramaturgică a
copilului- conduc copilul spre propriul său joc teatral, îi îmbogăţesc enorm
percepţia artistică şi le oferă un
material interesant sub raportul conţinutului.
Cezar
Barzea considera că nu se poate trece cu
vederea faptul că situaţiile educative
sunt ele însele o creaţie perpetuă, că ele
nu se repetă niciodată identic, ci se adaptează mereu persoanelor
participante ,că educaţia este ea însăşi
,,un miracol, devenire, speranţă’’, că rolul educatorului este în mare măsură
asemănător actorului de teatru .Arta educaţiei include de asemenea
,,arta de a înţelege motivaţia şi maniera de a fi a partenerilor.... ,
proiecţie interpersonală şi empatie, capacitatea de a sesiza şi
înţelege aspiraţiile şi
problemele copiilor.’’
POZE
